dimarts, 6 de juny de 2017

Article de premsa VII Jornades a+a+ a Les Preses

La innovació didàctica de les matemàtiques promoguda per Rosa Sensat guanya terreny

http://www.diaridegirona.cat/comarques/2017/06/06/innovacio-didactica-matematiques-promoguda-rosa/850241.html

La VII Jornada anual dels grups "a+a+" aplega més de 300 docents a l'escola de les Preses

06.06.2017 | 07:00


Una de les sessions organitzades dintre de la jornada, a l´escola La Bòbila de les Preses.
Més de 300 professionals de l'ensenyament van participar en la VII Jornada d'Innovació Didàctica de les Matemàtiques, que els grups de docents "a+a+" de l'Associació Rosa Sensat van organitzar a l'escola La Bòbila, de les Preses. Aquesta trobada anual mostra el treball realitzat a les seves aules i centres durant el curs.
La inscripció, que donava prioritat a les persones alienes al grup, s'havia de tancar amb 200 participants, però la demanda va obligar a ampliar els tallers programats inicialment; to i que les limitacions d'espai van obligar a deixar fora més de 50 peticions.
La jornada va obrir-se lloant l'acció d'"a+a+" per la qualitat educativa i l'exemple que generen els seus mestres i escoles integrades. Hi van intervenir la inspectora d'Ensenyament a la Garrotxa, Mercè Juanola; l'alcalde de les Preses, Pere Vila; la directora de La Bòbila, Marta Cros; i el coordinador dels grups "a+a+", Josep Callís. La lliçó inaugural va anar a càrrec del professor de la UdG Xavier Besalú, titulada «50 anys per contestar una carta», commemorant l'aniversari de la publicació del llibre Carta a una mestra, de Lorenzo Milani.
Es van fer 24 tallers d'experiències pràctiques d'innovació matemàtica impartits per docents d'"a+a+", set dels quals a càrrec de mestres dels quatre grups que funcionen a les comarques gironines (Gironès-La Selva, Girona, Pla de l'Estany-Gironès i Garrotxa-Osona): de les escoles Lacustària, de Llagostera; Astrid 21, de Girona; Sant Jordi Desvalls; Pla de l'Ametller, Camins i Casa Nostra, de Banyoles; i La Bòbila, de les Preses.
Els grups de treball "a+a+" centren la seva acció en la innovació didàctica en l'aprenentatge matemàtic, amb l'objectiu de canviar la metodologia per adquirir qualsevol tipus de coneixement. El primer grup va sorgir a iniciativa de mestres que assistien a un curs de didàctica de les matemàtiques a l'Escola d'Estiu de Rosa Sensat, fa 11 anys a Barcelona. Des de llavors, ha estat dinamitzat i coordinat pel professor Josep Callís i ha preparat més de 600 mestres, amb incidència en més de 200 escoles.
Fa un parell d'anys també es treballa en la interacció dels centres integrats a "a+a+", que Callís va definir com a «escoles CRAC-CD», centrades en la renovació educativa a través del desenvolupament en l'alumnat, la capacitat crítica, l'actitud racional, la metodologia activa, l'ideari d'escola catalana, la cooperació i l'esperit democràtic. Ara, el repte de futur és atendre la demanda dels nous grups d'altres comarques que volen integrar-se al moviment "a+a+".

dimecres, 31 de maig de 2017

VII JORNADES a+a+  
Escola la Bòbila (Les Preses) 19-20 maig 2017






MATERIAL DELS TALLERS VII JORNADES LA BÒBILA
Recull de premsa

  • T.1. Iniciació als reglets. Esther Ortega i Sònia Altarriba
  • T.2. Les matemàtiques dins els projectes de treball. Alicia Vilarnau, Anna Hortal i Bet Parella 
  • T.3. Els multibases un camí per facilitar la gestió del sistema monetari. Lídia Saavedra i Raül Sánchez 
  • T.4. Càlcul mental i divisions. Ramon Martí 
  • T.5. Còctel de mesures. Xavi Becerra 
  • T.7. Musicomates. Mireia Geronès i Albert Ametlla 
  • T.8. En CÀLCULUS ens visita! Descoberta de la CALCULADORA. Francesc Alemany i Mateu Mariona 
  • T.9. Creixem amb els nombres. Lourdes Reig, Sandra Compte , Consol Buixeda i Maria Dilmé 
  • T.10. Multipliquem. Montse Masdevall, Carme Camprubí i Eloi Pico 
  • T.11. El Tangram (Interdisciplinary Project). Marta Farrerós i Teresa Casas 
  • T.12. ROBÒTICA : Scratch i we-do. Montserrat Sala i Maria Ruíz 
  • T.13. Restem! Llum Clavero i Manel Ballesteros 
  • T.14. El joc de taula com a eina didàctica! Alba Rubio 
  • T.15. Orientació en l'espai a l'aula! Núria Serra i Sheyla Lluch 
  • T.16. Numeració i operativitat en colors. Carles Berruezo, Clara Ferrer i Elisabet Solà  
  • T.17. Logiquem. Eva Arrey, Anna Hidalgo i Magda Molas 
  • T.18. Euros i reglets. Ruth Vert  i Xènia Nogué  
  • T.19. Problemes per pensar. Carlota Ramon 
  • T.20. Geometria amb mosaics. Marta Barba  i Emi Ruiz  
  • T.21. Lògica a totes les edats. Núria Freixas i Eva Marin


dilluns, 16 de gener de 2017

LA CARAVANA DE LA JÚLIA


Els alumnes de P5 de l'Escola Mestres Montaña de Granollers han fet una activitat matemàtica sobre estratègies de mesura i relativitat de les quantitats a partir del conte 




Gemma Navarro (gnavar2@xtec.cat) Tutora P5
Marta García (mgarc926@xtec.cat) Tutora P5
MªTeresa López (mlope367@xtec.cat)
 Membre del grup de treball a+a+Vallès-Granollers

Escola Mestres Montaña




diumenge, 27 de novembre de 2016

Problema tipus Fermi

L'alumnat de 6è de l''Escola Mestres Montaña, de Granollers, han fet un problema tipus Fermi en els tallers de matemàtiques. Aquests tipus de problemes tenen per finalitat aconseguir un resultat, el més ajustat possible, en el càlcul d’una quantitat molt difícil de quantificar.
  • Sabeu quina quantitat de grans d’arròs i de llenties hi ha en un Kg?
 
 
 L’alumnat de 6è A i 6è B han arribat a aquestes conclusions mitjançant estratègies diverses.


 


Anna Palacios (apalaci3@xtec.cat)
Manel Ballesteros (manelballesteros@gmail.com)
Membres del grup de treball a+a+ Vallès i Barcelona
Escola Mestres Montaña - Granollers